Конспект НОД занятия Уход за комнатными растениямиПрограммное содержание. Организационный момент. Дети стоят в кругу. Предложить детям назвать своего соседа, стоящего справа ласково. Посмотрите на меня. Пусть ваши глаза на несколько секунд станут бабочками. Подготовка к основной практической части. Воспитатель Я загадаю загадку, вы отгадайте ее Воздух очищают,Создают уют. На окнах зеленеют. И зимой цветут. Дети комнатные растения. Воспитатель Для чего нам нужны комнатные цветыПолив комнатных растений. Цель Учить детей ухаживать за комнатными растениями поливать из. День Матери в детском саду. Карточки По Уходу За Комнатными Растениями Для Доу' title='Карточки По Уходу За Комнатными Растениями Для Доу' />Закрепить знания детей о комнатных растениях 23 комнатных растений. Уход за комнатными растениями, работа с карточками. Коллекция комнатных растений. Обучающая программа. Алгоритмы операций по уходу за комнатными растениями. Обогатить словарь словами уход за растениями, полив, поддон. А помогут нам в это схемыкарточки которые приклеены к каждому. На карточке имеется фотография комнатного цветка, его. Карточки по уходу за комнатными цветами. Материал взят из методического пособия Кравченко И. В., Долговой Т. Дети для красоты, уюта, они очищают воздух, дают кислород. Воспитатель Вам знакомы эти комнатные растения Как называется комнатное растение, которое стоит первым Как называется растение, которое стоит между вторым и четвертым Есть ли среди этих растений, растение, которое начинается со звука Т, назовите Назовите второе растение, последнее и т. Докажите. Дети они размножаются, растут, дышат, пьют. Воспитатель Чем похожи комнатные растения Дети у всех есть корень, стебель, листья, цвет. Воспитатель Что нужно всем растениям для ростаДети свет, тепло, вода, воздух. Воспитатель О каком комнатном растении эта загадка На целый век украсит дом. И всех излечит в доме том. Цветок тот неказист на вид,Но как целитель знаменит. Практическая часть уход за растениями. Воспитатель Выберите себе любое растение. Наденьте фартуки. Вспомните название комнатного растения. Определите, какой уход нужен именно для этого растения. Подойдите к столу и выберете необходимые карточки схемы по уходу за вашим растением, они помогут вам в уходе за растением. Дети определяют приемы ухода за растениями, берут карточки схемы, выкладывают их на столе у своего цветкаДети ухаживают за растением. Воспитатель смотрит за уходом, помогает при необходимости. После ухода инвентарь убирают на место беседа с детьми по ходу практического ухода за растениями. Воспитатель Максим, как ты будешь ухаживать за фиалкойРебенок фиалку нельзя опрыскивать, листья не любят воду, могут загнить. Пыль осторожно удаляют кисточкой. Стб 2027-2010 далее. Поливать нужно через поддон. Воспитатель Юля, как ты будешь ухаживать за алоэ Ребенок листья нужно мыть мокрой кисточкой, чтобы не обломать шипы. Воспитатель обращается индивидуально к другим детям как ухаживать за папоротником хлорофитумом, лилией, щучим хвостомВоспитатель Арина, вспомни как нужно рыхлить землю Ребенок аккуратно, неглубоко у стебля, а с краю горшка можно глубже. Воспитатель Для чего нужно рыхлить землю Ребенок чтобы хорошо проходила вода, корни дышали и хорошо росли. Воспитатель Алина, как правильно поливать растения Ребенок носик лейки поставить на край горшка, лить по всей земле понемножку. Ждать пока вода впитается. Заключительная часть. Воспитатель Ребята, какие пословицы о труде вы знаете Дети. Полюбуйтесь нашими комнатными растениями. Какие они стали Дети чистые, ухоженные, красивые, блестящие. Воспитатель Что вы делали, чтобы цветы стали такими Дети рыхлили землю, поливали. Обтирали листья, опрыскивали. Рефлексия. Воспитатель Закончите фразу Я люблю ухаживать за комнатными растениями, потому что.